Kelime kartları İngilizce kelimeleri daha hızlı öğrenmenize yardım eder mi?

Yazan: Dr. Jeff McQuillan, Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim alanında doktora, University of Southern California

Hayır. Araştırmalar, kelime kartları ya da benzer yöntemlerle kelime ezberlemenin başka bir dili anlama becerinizi geliştireceğini göstermiyor (Hudson, 1982, Johnson, 1982, Taglieber, Johnson ve Yarbrough, 1988, ve Jahangard, Moinzadeh ve Karimi, 2011). Aslında kelime ezberlemenin gerçekten işe yaradığı tek şey, kelime sınavlarını geçmek!

İngilizcenizi geliştirmenin en etkili yolu, "Comprehensible Input" (Anlaşılabilir Girdi) denen şeyi almaktır, yani büyük ölçüde anlayabildiğiniz şeyleri okumak ve dinlemek (Krashen, 1982).

Mekanik kelime ezberi nedir?

Kelimeleri kelime kartları ya da listelerle tek tek aklınızda tutmaya çalışmaya bazen "mekanik kelime ezberi" denir (araştırmacılar buna "eşleştirilmiş çağrışım öğrenmesi" der). Temelde, yabancı dildeki bir kelimeye ve onun çevirisine ya da tanımına bakmak demektir (örneğin İngilizce/İspanyolca için "dog/perro").

Ezber, Anki, Duolingo ve Rosetta Stone gibi dil öğretim programlarında kullanılır. Bunun dil öğrenmek için iyi bir fikir olduğunu düşünenler, ezberlenen kelimelerin daha sonra bir dili anlamanıza ve konuşmanıza yardım edeceğini varsayar (Laufer, 2005, Nation, 2011, Schmitt, 2008, ve Webb, 2009). Ama ezber üzerine yapılan çalışmalar durumun böyle olmadığına işaret ediyor.

Kelimeleri ezberlemek İngilizceyi daha iyi anlamama yardım eder mi?

İkinci bir dilde kelime kartı kullanmak gibi mekanik kelime ezberi yöntemlerini inceleyen çalışmaların hiçbiri, bunun okuma ya da dinleme becerinizi geliştirdiğini bulmadı. Örneğin bir çalışma (Hudson, 1982), üç grup İngilizce öğrencisinin, bilmedikleri kelimeler içeren bir hikâyeyi ne kadar iyi anlayabildiğine baktı. Öğrencilerden bir grup hikâyedeki kelimeleri ezberledi. İkinci grup hikâyeyi yalnızca iki kez okudu, ama hiçbir şey ezberlemedi. Üçüncü gruba okumadan önce hikâye hakkında bazı genel bilgiler verildi, ama bu grup da hiçbir kelime ezberlemedi. Kelimeleri ezberleyen öğrenciler, ezberlemeyenlerden daha iyi bir sonuç almadı.

Benzer bir çalışmada Johnson (1982), öğrencilerden bir şey okumadan önce kelime ezberlemelerini istedi. Kelime ezberleyen grup yine ezberlemeyen gruptan daha iyi sonuç almadı. Başka çalışmalar da ezber için aynı hayal kırıcı sonuçları bildiriyor. Bu çalışmalarda kelime ezberleyen öğrenciler ezberlemeyenlerden daha çok çalıştı, ama bu emek dilde yeni bir gelişme getirmedi.

Anadili İngilizce olan öğrencilerin kelime ezberlediği çalışmalara baktığımızda da aynı şeyi görüyoruz. Çalışmalar, bir şey okumadan önce kendilerine kelimeler ezber yoluyla öğretilen çocukların, okuduklarını bu kelimeler öğretilmeyen çocuklardan genelde daha iyi anlamadığını buldu (ör. Pany, Jenkins ve Schreck, 1982).

Kelime kartları neden İngilizcemi geliştirmenin kestirme yolu değil?

Dilbilimci Stephen Krashen, bir dili iki yolla bilebileceğimizi söyler: bilinçli ve bilinçsiz olarak. Bu iki bilgi türünün birbirinden ayrı olduğunu savunur (Krashen, 1982). Kelime kartlarıyla ezberden edindiğiniz dil gibi bilinçli bilgi, anlamak ve konuşmak için daha az işe yarar ve daha kolay unutulur (Krashen, 2003, ve McQuillan, 2016).

Bir dili bilmenin öteki yolu olan bilinçsiz bilgi, iletişim kurmak için gerçekten ihtiyaç duyduğumuz şeydir. Anlamamıza ve konuşmamıza yardım eder. Krashen'in "Comprehensible Input" dediği şey (anlayabildiğiniz dili okumak ve dinlemek) yoluyla öğrendiğimiz kelimelerin bilinçsiz bilgi olma ihtimali daha yüksektir. En önemli olan da bu bilgidir.

Ezberlenen kelimeler neden tek cümlelerde işe yarıyor da genel anlamada yaramıyor?

Ezberin, ezberlediğiniz kelimeleri içeren tek cümleleri anlamanıza yardım edebileceğine dair bazı kanıtlar var (Webb, 2009). Ama araştırmalar, kelime ezberlemenin paragrafları ya da hikâyeleri anlamanıza yardım etmediğini de gösteriyor (bu araştırmaların bir derlemesi için bkz. Jenkins ve Dixon, 1983). Genel anlama becerinizi geliştirmek, okuduğunuz ya da duyduğunuz kelimelere dair daha derin bir bilgi gerektiriyor gibi görünüyor. Hızlı, "sığ" ezber yöntemleri size bu bilgiyi vermez.

Şunu da unutmayın: çalışmalar öğrencilerin kelime ezberledikten sonra tek cümleleri anlayabildiğini gösterdiğinde, öğrenciler genelde çalıştıktan hemen sonra sınanmıştır. Bu, gerçek hayata hiç benzemez. Gerçek hayatta o kelimeleri okuduğunuz bir şeyde görmeniz günler, haftalar, hatta aylar sürebilir. Ezberlenen kelimeler, okuyarak ve dinleyerek daha doğal yoldan öğrenilen kelimelerden çok daha çabuk unutulur da (McQuillan, 2016).