Wie Erwachsene Englisch wirklich lernen: die ESLPod Methode erklärt

Von Dr. Jeff McQuillan, Ph.D. in Angewandter Linguistik und Pädagogik, University of Southern California

Auf dieser Seite erkläre ich Ihnen, wie Erwachsene flüssiges Englisch lernen und wie unsere ESLPod Lektionen funktionieren.

Dr. Lucy Tse und ich haben ESLPod 2005 in Los Angeles gegründet. Sie schreibt und produziert die Lektionen, ich moderiere sie. Seitdem haben mehr als 15 Millionen Menschen in 189 Ländern damit gelernt. Die Methode hinter diesen Lektionen beruht auf mehr als 40 Jahren Forschung darüber, wie das Gehirn eine zweite Sprache lernt, darunter Forschung, die wir beide selbst veröffentlicht haben.

Die Methode beruht auf folgender Idee: Sie lernen flüssiges Englisch, indem Sie durch Hören und Lesen ein „Sprachangebot“ bekommen, das Sie größtenteils verstehen (Krashen, 1982, 1985).

„Größtenteils“ heißt hier, dass das Englisch, das Sie hören, noch etwas Neues für Sie enthält, dass Sie aber die verstandenen Teile nutzen können, um die nicht verstandenen zu erschließen. Diese Art von Sprache nennen wir Rich Comprehensible Input™ (reichhaltiges verständliches Sprachangebot).

Was ist die ESLPod Methode?

Die ESLPod Methode ist eine Art, Englisch zu unterrichten, und sie stammt aus den Dutzenden wissenschaftlichen Studien darüber, wie Erwachsene eine Sprache lernen, indem sie Botschaften verstehen. Jede Lektion gibt Ihnen Comprehensible Input (verständliches Sprachangebot), langsam und deutlich gesprochen, und erklärt die schwierigen Wörter mit einfacheren Wörtern.

Die Methode hat fünf Prinzipien.

1. Rich Comprehensible Input™. Sie hören und lesen Englisch, das Sie größtenteils verstehen. Das ist Rich Comprehensible Input™, und Ihr Gehirn lernt die Wörter und die Grammatik, ohne sie bewusst zu studieren.
2. Langsames, deutliches Sprechen. Wir sprechen langsam und deutlich. Langsames Sprechen lässt Sie jedes Wort als einzelnes Wort hören und nicht als einen langen Laut.
3. i + 1 Leveling™. Wir erklären jedes schwierige Wort mit einfacheren Wörtern und achten darauf, Wörter zu verwenden, die Sie wahrscheinlich verstehen, um die zu erklären, die Sie nicht verstehen.
4. Slow-Explain-Fast™. Jede Daily English Lektion enthält einen Dialog oder eine Geschichte, langsam gesprochen, damit Sie sie verstehen. Danach wird der Dialog vollständig erklärt und am Ende in normalem Sprechtempo wiederholt. Das gibt Ihnen die Sicherheit, dass Ihr Verständnis weiter besser wird.
5. Hören vor dem Sprechen. Sie hören sehr viel, bevor Sie sprechen. Ihre Sprechfähigkeit ergibt sich aus all dem Englischen, das Sie verstanden haben.

Dr. Lucy Tse und ich haben gemeinsam mit Dr. Stephen Krashen Forschung zu diesen Ideen veröffentlicht. Krashen ist der Linguist der University of Southern California, dessen Hypothese zum Sprachangebot (Input Hypothesis) diese ganze Forschungsrichtung begründet hat (Krashen, Tse, & McQuillan, 1998). Wenn Sie die Wissenschaft dahinter genauer kennenlernen wollen, mit mehr Daten und Forschungsnachweisen, lesen Sie unsere Forschungsseite.

Was ist verständliches Sprachangebot?

Verständliches Sprachangebot ist Sprache, die Sie hören oder lesen und größtenteils verstehen. Forschung, die bis in die frühen 1980er Jahre zurückgeht, zeigt, dass es das verständliche Sprachangebot ist, das den Spracherwerb tatsächlich auslöst (Krashen, 1982, 1985).

Wenn Sie etwas auf Englisch hören und die Botschaft verstehen, lernt Ihr Gehirn unbewusst die Wörter und die Grammatik aus dieser Botschaft. Ihr Gehirn tut das, während Sie einfach nur hören und verstehen, ohne bewusst zu lernen.

Englisch, das Sie nicht verstehen können, hilft Ihnen nicht. Wenn Sie Englisch hören, das Sie nicht verstehen, hat Ihr Gehirn keine Botschaft, aus der es lernen kann. Ein Film, den Sie nur zu 50 Prozent verstehen, bringt Ihrem Englisch sehr wenig.

Wie viel müssen Sie verstehen? Ein Teil der Forschung deutet darauf hin, dass Sie mindestens 85 bis 95 Prozent verstehen müssen. Das reicht, um die Botschaft bequem zu verstehen und dabei noch einigen neuen Wörtern in einem klaren Zusammenhang zu begegnen. Dieser kleine Unterschied zwischen dem, was Sie schon wissen, und dem, was neu ist, hilft Ihnen beim Lernen der Sprache.

Auch wie oft Sie einem Wort begegnen, ist wichtig. Sie lernen ein Wort beim ersten Mal nicht vollständig. Sie lernen mit jeder Begegnung einen kleinen Teil seiner Bedeutung. Ana Pellicer-Sánchez und Norbert Schmitt fanden 2010 heraus, dass Sie ein Wort 10 bis 15 Mal hören oder lesen müssen, bevor Sie es sicher wiedererkennen. Das Wort selbst zu verwenden, braucht noch mehr Begegnungen. Deshalb ist die Menge an Englisch, die Sie hören, so wichtig, und deshalb haben wir mehr als 1.800 Lektionen erstellt, mit 700 Stunden Audio und mehr als 15.000 Seiten Text.

Warum sprechen wir bei ESLPod langsam?

Wir sprechen langsam, weil Sie das, was Sie hören, verstehen müssen, bevor Ihr Gehirn es lernen kann. Schnelles Sprechen verhindert, dass Lernende auf mittlerem Niveau verstehen. Wenn Sie einen Satz nicht klar hören können, lernt Ihr Gehirn sehr wenig daraus.

Muttersprachler sprechen die Wörter sehr dicht aneinander, lassen Laute weg und sprechen in kurzen, schnellen Gruppen. Wenn Ihr Englisch auf mittlerem Niveau ist, klingt Englisch in natürlichem Tempo oft wie ein einziger langer Laut. Viele der Wörter darin kennen Sie schon, aber Sie können noch nicht hören, wo ein Wort endet und das nächste beginnt.

Langsames, deutliches Sprechen löst dieses Problem. Wenn Lucy und ich einen Dialog langsam lesen, hören Sie jedes Wort als einzelnes Wort. Ihr Gehirn kann die Laute dann mit ihren Bedeutungen verbinden, und genau dieser Lernschritt fehlt bei schnellem Audio.

Am Ende jeder Daily English Lektion hören Sie denselben Dialog dann noch einmal in normalem Muttersprachler-Tempo. Weil Sie jetzt jedes Wort darin verstehen, wird auch die schnelle Fassung verständlich. Sie lernen, echtes amerikanisches Englisch in natürlichem Tempo zu verstehen, und zwar mit Material, das Ihr Gehirn schon vollständig versteht.

Manche Menschen befürchten, dass diese Methode ihnen „langsames“ Englisch beibringt. Für unsere Lernenden war das nie ein Problem, und Studien mit ähnlichen verständnisbasierten Methoden haben gezeigt, dass diese sogar wirksamer und effizienter sind als andere Wege. Zuerst verstehen Sie, dann verstehen Sie schneller.

Warum erklärt ESLPod schwierige Wörter mit einfachen Wörtern?

Wir erklären ein schwieriges Wort nur mit Wörtern, die einfacher sind als es. In unseren Lektionen verwenden die Erklärungen vor allem die 2.000 bis 4.000 häufigsten englischen Wortfamilien, also die Wörter, die Menschen im Alltagsgespräch am häufigsten benutzen. Wenn ich erkläre, was "to procrastinate" bedeutet, verwende ich Wörter wie "wait", "later" und "should", die Sie schon kennen.

Die Erklärungen selbst sind verständliches Sprachangebot. Während ich einen Begriff erkläre, hören Sie Dutzende gängiger Wörter, natürlich verwendet in echten Sätzen, und genau diese gängigen Wörter sind meist die, die Lernende auf mittlerem Niveau „halb kennen“. Stuart Webb fand 2008 heraus, dass Lernende weit mehr Wörter wiedererkennen, als sie tatsächlich verwenden können, besonders unter den Wörtern des Alltagsgesprächs. Unsere Erklärungen geben diesen „halb bekannten“ Wörtern die wiederholten Begegnungen in echten Sätzen, die es wahrscheinlicher machen, dass Sie sie irgendwann selbst verwenden können.

Wir übersetzen nichts, niemals. Wir erklären Wörter in einfachem Englisch, damit Sie beim Lernen weiter Englisch hören und lesen.

Was ist eingegrenztes Hören?

Eingegrenztes Hören (narrow listening) heißt, dass Sie viel Material zu bekannten Themen, mit bekannten Stimmen und auf einem bekannten Niveau hören, statt jedes Mal zu einer anderen Quelle zu wechseln. Wenn das Thema und die Stimmen bekannt sind, verstehen Sie mehr, und je mehr Sie verstehen, desto schneller lernen Sie (Krashen, 1996).

Denken Sie an eine englische Nachrichtenmeldung über Ihr eigenes Land. Sie fällt Ihnen leichter als andere Artikel, weil Ihnen das, was Sie schon wissen, beim Verstehen des Neuen hilft.

Wir haben unsere Lektionen so gestaltet, dass sie nutzen, was Sie schon wissen. Sie hören in jeder Lektion die gleichen zwei Stimmen, also verschwenden Sie nie Mühe darauf, sich an einen neuen Akzent zu gewöhnen. Die Lektionen folgen jedes Mal derselben Struktur, also wissen Sie immer, was als Nächstes kommt.

Ein Wort braucht etwa 10 bis 15 Begegnungen, bevor Sie es sicher wiedererkennen (Pellicer-Sánchez and Schmitt, 2010). Wir verwenden dasselbe Vokabular in vielen späteren Lektionen wieder, zu Alltagsthemen wie Arbeit, Essen, Reisen, Gesundheit und Geld. Nach mehreren Lektionen zum gleichen Thema sind Sie demselben Wort mehrmals begegnet, und jede dieser Begegnungen macht es wahrscheinlicher, dass Sie es behalten und verwenden können.

Soll ich Sprechen üben, um flüssig Englisch zu sprechen?

Holen Sie sich zuerst mehr verständliches Sprachangebot, denn Ihre Sprechfähigkeit ergibt sich aus all dem Englischen, das Sie verstanden haben. Krashen (1998) stellte fest, dass es Ihnen sehr wenig beibringt, wenn Sie sich zum Sprechen zwingen, bevor Ihr Gehirn dazu bereit ist.

Sie können nur Wörter sagen, die Sie schon viele Male verstanden haben. Webb (2008) fand heraus, dass Lernende viel mehr Wörter wiedererkennen, als sie produzieren können. Es ist das produktive Vokabular, also die Wörter, die Sie in Echtzeit verwenden können, das die Sprechflüssigkeit vorhersagt (Uchihara and Saito, 2019). Das produktive Vokabular wächst durch mehr Begegnungen mit diesen Wörtern im verständlichen Sprachangebot.

Lernende auf mittlerem Niveau, die keine Fortschritte mehr machen, denken meist, sie müssten mehr sprechen. Der wahrscheinlichere Grund ist, dass sie nicht genug verständliches Sprachangebot bekommen, weil sie nicht genug Englisch hören und lesen, das sie verstehen können. Sie haben genug Englisch gehört, um jemanden zu verstehen, der langsam und sorgfältig spricht, aber nicht genug Englisch, um in Echtzeit zu sprechen.

Hunderte Stunden Hören, das sie verstehen können, werden das ändern.

Sie werden anfangen zu sprechen, und Sie werden Wörter sagen, die Sie nie geübt haben. Ich beobachte das bei Lernenden seit mehr als 35 Jahren.

Wie nutze ich eine ESLPod Lektion konkret?

Ob Sie zuerst hören oder zuerst lesen, hängt davon ab, wie viel vom Audio Sie verstehen. Wenn Sie 85 Prozent oder mehr vom Audio verstehen, hören Sie zuerst das Audio (van Zeeland & Schmitt, 2013). Lesen Sie danach den Learning Guide, um zu sehen, was Ihnen entgangen ist.

Wenn Sie weniger als 85 Prozent vom Audio verstehen, lesen Sie zuerst den Learning Guide. Das Lesen gibt Ihnen so viel von der Lektion, dass das Hören zu verständlichem Sprachangebot wird und nicht zu Englisch, das Sie nicht verstehen können. Lesen Sie den Learning Guide in Ihrem eigenen Tempo.

Sie können auf jedem Niveau auch das Transkript lesen und gleichzeitig hören.

Jeder Learning Guide enthält ein vollständiges Transkript des Audios, ein Glossar und neue Beispielsätze, und alle drei helfen Ihnen, das Audio zu verstehen. Jede Lektion enthält außerdem eine Kultur-Notiz zum allgemeinen Thema der Lektion.

Sie müssen das Glossar nicht auswendig lernen. Lesen Sie die Definitionen schnell, lesen Sie die Beispielsätze und beginnen Sie die nächste Lektion.

Wenn Sie auf A1 oder A2 sind (Anfängerniveau), hören Sie jede Lektion am besten mehr als einmal. Bei jedem Hören bekommen Sie eine weitere Reihe von Begegnungen mit den gleichen Sätzen. Beatrice Dupuy (1999) von der University of Arizona fand heraus, dass erneutes Hören des Audios das Verständnis verbessert.

Wählen Sie auf allen Niveaus Lektionsthemen, die Ihnen wirklich Freude machen. Das Interesse hält Sie beim Hören, und die Stunden des Hörens machen Ihr Englisch flüssig. Wenn eine Lektion Sie so interessiert, dass Sie vergessen, dass Sie Englisch hören, bekommen Sie genau das Sprachangebot, aus dem Ihr Gehirn lernt.

Was sollte ich nicht mehr tun?

Hören Sie auf, Wortlisten und Grammatikregeln auswendig zu lernen.

Bewusstes Lernen fühlt sich produktiv an, aber die Forschung zeigt, dass es für Ihr Englisch sehr wenig bringt. Eine geschriebene Definition gibt Ihnen einen kleinen Teil der Bedeutung eines Wortes, ohne den Zusammenhang, den echte Sätze liefern, und Studien zeigen, dass dieses Auswendiglernen wenig für Ihre Fähigkeit bringt, die Sprache zu verstehen oder zu verwenden (Tuinman & Brady, 1974, Pany & Jenkins, 1978, Hudson, 1982, Pany, Jenkins, & Schreck, 1982, and Jahangard, Moinzadeh, & Karimi, 2011).

Grammatiklernen reißt die Sprache genauso aus ihrem Zusammenhang. Eine Regel bewusst zu kennen und die Sprache automatisch zu verwenden, sind zwei getrennte Systeme im Gehirn, und das erste wird nicht zum zweiten (Krashen, 1982). Sie können die Regel für das „s“ der dritten Person perfekt kennen und es im Gespräch trotzdem nicht richtig sagen. Echtes Sprechen läuft ohnehin zu schnell, um Regeln zu prüfen.

Material weit über Ihrem Niveau zu hören und zu lesen, ist ein weiterer sehr häufiger Fehler. Englisch, das Sie zu 90 Prozent verstehen, gibt Ihrem Gehirn viel mehr zu lernen als Englisch, das Sie zu 40 Prozent verstehen.

Die verbreiteten Wege zum Sprachenlernen funktionieren nicht. Hören Sie auf, sie zu benutzen. Nutzen Sie diese Stunden für Hören, das Sie verstehen können.

Häufig gestellte Fragen zur ESLPod Methode

Für welches Niveau ist ESLPod?

ESLPod Lektionen sind für Englischlerner auf höherem Anfängerniveau, auf mittlerem und auf fortgeschrittenem Niveau gemacht. Wer ganz am Anfang steht, sollte zuerst Grundlagen-Englisch lernen und zu uns kommen, wenn langsames, deutliches Englisch größtenteils verständlich ist.

Wie lange dauert es, bis man flüssig Englisch spricht?

Flüssiges Englisch braucht Hunderte Stunden Hören und Lesen, das Sie größtenteils verstehen. Die genaue Zeit hängt von Ihrem Ausgangsniveau und Ihren Wochenstunden ab. Wer über das hinauskommt, was manche Lernende das „Plateau auf mittlerem Niveau“ nennen, hat die Stunden des Hörens gemacht.

Manche Studien schätzen, dass ein Lernender auf dem Niveau A2 (Kenntnis von etwa 2.000 Wortfamilien) etwa 1.200 Stunden verständliches Sprachangebot bräuchte, um das Niveau B2/C1 (Kenntnis von 5.000 Wortfamilien) zu erreichen (Green, 2022). Diese Stunden muss er aber wirklich mit dem Lesen oder Hören verständlichen Englischs verbringen, nicht mit Grammatik- oder Vokabelübungen.

Was ist der Unterschied zwischen ESLPod und All Ears English?

All Ears English ist ein beliebter Podcast, in dem die Gastgeber im natürlichen Tempo von Muttersprachlern sprechen, was zu Lernenden passt, die schnelle Gespräche schon verstehen. ESLPod verwendet langsames, deutliches Sprechen, erklärt jeden schwierigen Begriff in einfachem Englisch und liefert für jede Lektion einen vollständigen schriftlichen Learning Guide. Zwei promovierte Linguisten haben die ESLPod Lektionen so gestaltet, dass sie verständliches Sprachangebot für Lernende auf mittlerem Niveau sind. Wenn schnelle Gespräche zwischen Muttersprachlern für Sie noch zu schwierig sind, sind unsere Lektionen für Ihr Niveau gemacht.

Haben ESLPod Lektionen Transkripte?

Ja. Jede unserer 1.800+ Lektionen enthält ein vollständiges Transkript jedes Wortes, das wir sagen, und zwar in einem Learning Guide, der außerdem ein Glossar, Beispielsätze und Kultur-Notizen enthält. Lesen während des Hörens oder nach dem Hören erhöht, wie viel Sie verstehen, und wie viel Sie verstehen entscheidet darüber, ob das Hören wirkt.

Ist ESLPod gut für Business-Englisch?

Ja. Unsere Daily English Lektionen enthalten viele Geschäftsthemen, darunter Besprechungen, Verhandlungen, Bewerbungsgespräche, Büroalltag und Geld, alles vermittelt über realistische Dialoge mit klaren Erklärungen. Sie lernen Business-Englisch genauso wie den Rest der Sprache, über verständliches Sprachangebot.

Kann ich Englisch lernen, indem ich nur Podcasts höre?

Ja, wenn Sie den größten Teil des Podcasts verstehen, den Sie hören. Podcasts für Muttersprachler sind für Lernende auf mittlerem Niveau meist viel zu schwierig. Hören, das Sie verstehen, ist einer der effizientesten Wege, auf denen ein Erwachsener eine Sprache lernt, und dafür muss der Podcast leicht genug bleiben.

Unterrichtet ESLPod amerikanisches oder britisches Englisch?

Alle unsere Lektionen unterrichten amerikanisches Englisch, und unsere Cultural English Lektionen unterrichten die Geschichte und die Kultur der Vereinigten Staaten zusammen mit der Sprache. Aussprache, Vokabular und Schreibweise sind in unseren Lektionen durchgehend amerikanisch. Britisches und amerikanisches Englisch haben allerdings die meisten Wörter und alle grammatischen Strukturen gemeinsam, sodass Sie mit dem einen auch den größten Teil des anderen lernen.

~ Dr. Jeff McQuillan, aus dem schönen Los Angeles, California